המייחד אותנו:

• תיכון המיועד לתלמידים בעלי יכולות מגוונות, התיכון מאופיין בהשקעה מרובה ואחוזי זכאות לבגרות בין 96% ל-100%.
• תפיסה המדברת על שיח ודיאלוג קבוע בין כל באי ביה"ס, ומיצוי חוזקות אישיות.
• עבודה הוליסטית בין פדגוגיה ורגש.

פרקטיקות ייחודיות:

• יוזמת חומש: חו-חוזקות, מ- מיומנויות, ש-שיח.

בכל מקצוע יש התייחסות לכל 3 ההיבטים הנ"ל,  הפיתוח המקצועי של הצוות מכוון ליוזמה הזו.

• מעגלי שיח: שגרות קבועות של 3 פעמים בשבוע לכל כיתה. (חלוקה ל-2 קבוצות)
• למידה אינטרדיסציפלינרית: בכיתות חט"ב מקצועות השפה מאוחדים עם מקצועות האומנות לאשכול אחד. זה בא לידי ביטוי בכך שבכל שבוע יש 4 שעות לאשכול הזה.

נפתח במעגל שיח וממשיך בהעמקה של יצירות ספרותיות שנבחרו מראש סביב תמות רלוונטיות לגיל ההתבגרות.

• Israel connect: מפגש שבועי של תלמידים מביה"ס עם אנשים מארה"ב, המטרה היא קידום אנגלית דבורה ושיח ציוני. באמצעות שיח על אתרים משמעותיים בישראל.
• למידה מבוססת פרויקט באנגלית עם הפנים לקהילה: יצירת תהליכי למידה מבוססי פרויקט עם משמעות של תיקון עולם.
• מרתון למידה חוויתי ב-חט"ב: לקראת סוף כל שנה"ל מארגנים צוות מתמטיקה ואנגלית ימי מרתון חווייתיים שמטרתם חזרה על כל החומר שנלמד במהלך השנה באופן חוויתי.
• הערכה אחרת:  מתוך תפיסה שלתלמיד יש אינטליגנציות מרובות, והערכה היא לא רק על סמך מבחנים וידע אלא ע"פ תוצרים מגוונים. לאורך השנה ולקראת התעודות.