תפריט
מטרה
לאחר שאפיינו את הארגון נותר לבחור כלים תכנוניים שיקדמו את ההיבטים המעשיים של פיתוח הזהות הארגונית, ובכך יקדמו את הארגון לעבר העתיד הרצוי.היבטים אלה כוללים רכיבים ארגוניים ו/או פדגוגיים שיביאו לידי ביטוי תכנית עבודה ממוקדת להטמעה והרחבת מעגלי העשייה להיבטים שנבחרו לאור עדכון התפיסה והאפיון הארגוני.
כלים רלוונטים
מורכב משלושה שלבים המשלימים ומחזקים תכנון האחד את השני ציפייה, פעולה והתבוננות.
מטרת הכלי: לתכנן ולעצב פעולות ומהלכים באמצעות שלב הציפייה, דרך ביצוע ההתנסויות.
איפיון סוגי מטרות משני סוגים:
שילוב שני סוגי מטרות אלו בכלי אחדכמותיתאיכותנית
מאפשר לפתח תוכניות פעולה לזהות
ייחודית הנשענות הן על היבטים כלליים,
לצד תוצאות הניתנות למדידה.
כלי זה מסייע לתכנון מהלכים זריזים וגמישים(זמי"שים) לקידום הארגון,להתנהלות במציאות משתנה ולפיתוח הזהות הייחודית באמצעות בניית מהלכים ממוקדים
ומנגנון פעולה יישומי.
כלי שיסייע לבחון באילו פעולות כדי להשקיע ואילו פעולות כדאי להפחית ו/או לעצור.
כלי שיסייע לבחון את סוג הפעולות שאפשר לבצע על פי "התיאבון" להתפתחות של בית הספר.
הכלי מאפשר לתרגם מטרות לפעולות תכנון
ולבחון היכן נמצאות הפעולות על הרצף בין
אזור הנוחות לאזור הצמיחה.
ולבחון היכן נמצאות הפעולות על הרצף בין
אזור הנוחות לאזור הצמיחה.
אבני דרך נוספים לבתי ספר